Les élèves de cycle 3 de St Nicolas ont participé à une intervention sécurité routière. Au programme, rappel du code de la route et des bonnes pratiques piétons. Bien évidemment le tout sous forme de jeux ludiques et éducatifs.
Merci à l’APEL pour l’initiative de ce projet sécurité et son financement.
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Pour les élèves de la grande section jusqu’au CM2, avec La Pantomime Lumineuse.
Premier jour :
– Après une présentation de chacun et chacune, des échanges sur les connaissances au sujet du cinéma, les élèves ont listé les différentes émotions que l’on peut jouer puis les genres cinématographiques. Après un vote, le genre retenu et qui sera travaillé est : action/science-fiction.
– Il a ensuite fallu lister et choisir les personnages possibles et inventer une histoire.
– Chaque élève s’est inscrit dans le rôle de 2 personnages, pour le casting.
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Vendredi 30 avril, lundi 3 et mardi 4 mai 2021, les élèves de CE1-CE2-CM1 et CM2 ont pratiqué le VTT.
Après un petit test sur les différentes parties du VTT, les règles de sécurité, les élèves se sont vus attribuer un VTT adapté à leur taille et un casque qu’il a fallu régler.
Quelques petits tours de pédales sur la plateforme pour se mettre en jambes, essayer de passer les vitesses, rouler ensemble, regarder devant soi et il était l’heure de faire une petite analyse de la situation.
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Depuis quelques mois, au sein d’AHFT, nous travaillons pour créer une ferme solidaire au Togo pour permettre aux habitants de Baka-Kopé de produire eux-mêmes la nourriture de leurs enfants, scolarisés dans l’école du village.
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Togo – AHFT- Faire avec !
Passer de l’aide à une coopération, en vue d’une plus grande autonomisation des populations locales.
L’ouverture au Togo au travers de la mission humanitaire (AHFT) est très enrichissante pour nos jeunes, et aussi, pour tous ceux qui font cette expérience.
Après plusieurs missions (8 ans), un ajustement s’impose pour aller plus loin. Il s’agit à la fois de permettre à un plus grand nombre de jeunes français de faire ce voyage, mais aussi de diversifier le champ d’action de cette mission.
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