Archives de catégorie : • Collège Notre-Dame | Belleville-en-Beaujolais

Projet vitrail 2019

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Ce projet interdisciplinaire associe les mathématiques et l’histoire. Dans un premier temps, les élèves ont mené des recherches, sur les symétries. Ils travaillés en groupe, se partageant les tâches et développant leur cohésion. Ils ont ensuite découvert l’art du vitrail au Moyen-Age, en particulier sa fonction et sa lecture. Avec ces connaissances, ils ont élaboré leur vitrail. Certains ont réalisés des blasons, d’autres des armes ou des bâtiments du Moyen -Age. Ce projet crée chez nos élèves une belle motivation.

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Journée de l’Europe

Logo CND-SJALogo Fête de l'Europe

Dans le cadre du cours d’Enseignement Moral et Civique, le projet d’une journée de l’Europe, le 9 mai 2019, a été confié au 3°.
Par groupe les élèves ont élaboré des activités pour sensibiliser les collégiens à leur future citoyenneté européenne.
Si toutes les activités prévues n’ont pas pu être réalisée, certaines ont été menées à leur terme : réalisation d’un flyer pour inviter tous les collégiens à s’habiller en bleu et en jaune comme le drapeau européen, création et diffusion auprès de tous les élèves d’une vidéo sur la citoyenneté européenne, découverte de l’hymne européen et organisation d’un Flashmob sous une pluie torrentielle.
Ce projet a permis aux élèves d’expérimenter les différentes étapes de la réalisation d’un événement. Certains élèves de 3° ont parlé « d’expérience professionnelle ».

La classe, l’œuvre…

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Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire « La classe, l’œuvre » impliquant les disciplines de français, langues étrangères et arts plastiques, les élèves de 3eme ont l’opportunité, en cette fin d’année, de découvrir et d’étudier la nouvelle exposition « Elles, question de genre ? » du musée Paul Dini, à Villefranche sur Saône. (Exposition du 23 mars au 22 septembre 2019).
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Principe d’une centrale hydraulique

Logo CND-SJAInvitation au voyage avec Martine Chantereau

Afin d’expliquer le fonctionnement d’une centrale hydraulique, trois élèves de 5°2 ont illustré leur exposé d’une maquette, réalisée à l’aide d’une imprimante 3D.
Il aura fallu une semaine d’impression pour obtenir ce résultat.
Leur professeur tient à saluer cette prise d’initiative. Cette centrale hydraulique est exposée en labo 401.